вторник, 27 мая 2014 г.
воскресенье, 25 мая 2014 г.
Сторителлинг в учебной и внеурочной деятельности
«Кто рассказывает истории, тот правит миром»
индейская поговорка
Сторителлинг (англ. - storytelling, «рассказывание историй»)
Storytelling - неформальный метод обучения персонала. Подробные рассказы о прошлых действиях руководства, взаимодействии сотрудников или
http://www.trainings.ru/library/dictionary/storytelling/
Сторителлинг – это повествование различных мифов, сказок, притч или былин. Причем сами рассказы могут быть и о выдуманных, и о реальных героях. Среди психологов подобные истории носят название метафор, так как основой их создания являются сходства и аналогии, которые формируются по формуле «Х относится к Y как A относится к В».
http://constructorus.ru/uspex/storitelling.html
Школьный конкурс "Ice VisualStoryTelling" или Расскажи новогоднюю сказку
Полезный материал
суббота, 10 мая 2014 г.
пятница, 9 мая 2014 г.
Инновационный проект МБОУ СОШ № 5 г.Николаевска-на-Амуре "Информационный беспредел"
Информационный беспредел 2014. Первый опыт
Информационный беспредел – это инновационный образовательный
проект, разработанный творческой группой педагогов МБОУ СОШ № 5
г.Николаевска-на-Амуре; уникальный способ сочетания патриотического содержания,
техник информатизации, профессиональных умений специалистов в различных
областях, направленный на организацию образовательной деятельности в школе.
Какую образовательную проблему
Ваша идея помогает решить? Кто ваш потенциальный потребитель?
Проблема противоречия
педагогической компетентности и вызовов современного общества.
Потребитель
·
Образовательные учреждения разного уровня
Какие потенциальные конкуренты
существуют? В чем уникальность вашей идеи?
Конкуренты:
Учреждения
дополнительного образования
Уникальность
идеи
- Привлечение лидеров информатизации и передовых педагогов использующих тренды информатизации
- Мощный инструмент формирования патриотического сознания
- Повышение имиджа школы
Основная идея проекта и
механизмы его реализации
Идея
проекта состоит в следующем:
Проект представляет собой комплекс мероприятий,
направленных на достижение новых компетенций, соответствующих требованиям
современного общества.
Содержание включает:
- яркое событие года для России;
- поиск и подбор специалистов в области информатизации;
- сетевое взаимодействие с учреждениями города и района;
- поиск информации и его «упаковка» в адаптированный для восприятия разновозрастными группами материал;
- работу с интернет-сервисами, как инструментами интерактивного взаимодействия всех участников образовательного процесса;
- дистанционный конкурс;
- активное участие родителей в выявлении интересов и способностей каждого ребенка для дальнейшей профессиональной ориентации;
- построение индивидуального маршрута развития личности учащегося с учетом его интересов;
- получение творческого продукта в результате активной деятельности;
- активную просветительскую работу через СМИ.
Механизмы реализации:
- Хедхантинг
- Мониторинговые исследования (родительское и общественное мнения, предпочтения учащихся)
- PR-компания
- Сервисы Web 2.0
- Мастер-классы
четверг, 8 мая 2014 г.
Скрайбинг в образовании. Мнения экспертов.
"Скрайбер - это человек не только имеющий хорошо рисовать, это человек, который обладает уникальными способностями и возможностями"
Скрайбинг "дает возможность добиться уникальных результатов и эффектов"
Кузнецова Жанна Борисовна, проректор по стратегическому развитию отрасли ХК ИРО
"Скрайбинг имеет огромную воспитательную ценность.... Он развивает четыре вида интеллекта: эмоциональный, визуальный, логический и экспертный"
"Скрайбинг является отличным педагогическим инструментом, который значительно облегчает процесс усвоения информации учеником, делает процесс обучения интересным и увлекательным. За скрайбингом будущее"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)